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宝尔十大课程体系

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儿童身 · 心 · 智 · 注意力成长专家

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师资团队Teacher team

夏抱玉

首席心理感统专家

宝尔国际儿童成长中心首席心理感统专家 北师大脑认知科学研究院发展与教育心理学硕士 积极催眠意向引导式感统训练创始人 北京仁爱慧心心...

张伯源

特约督导专家

宝尔国际儿童成长中心特邀专家督导    卫生部中国健康教育研究所主任、研究员; 原北京大学心理系教授、中国...

蔡仲淮(中国台湾)

特约督导专家

宝尔国际儿童成长中心特约督导      著名华人催眠大师     北京师范...

陈伯炜(中国台湾)

特邀督导专家

宝尔国际儿童成长中心心理讲师 WMECC世界医学最高认证中心行政执行委员会会长 心理谘询师 健康管理师 EFT情绪释放技术首席训练...

王姣 (KK)

北京大学心理学学士 国家三级心理咨询师 国家感统训练师资格认证 国家沙盘治疗师资格认证

宋立飞

美国BRAINESIS INC创始人 北京脑次元学能培养专家创始人 ISNR国际神经反馈和研究协会会员 中国注意缺陷障碍组织成员 E...

张凤 (顺顺老师)

心理咨询专业 国家二级心理咨询师 从事过心理量表测评分析(2年) 儿童感统训练 心理沙盘 注意力训练 儿童情商训练(6年...

王津鹤

国家三级心理咨询师 高级心理感统师认证 儿童心理沙盘引导师 儿童心理绘画引导师 2016年宝尔国际教育优秀教师

吴奥

沈阳大学应用心理学专业 国家二级心理咨询师 国家感统训练师资格证 儿童心理沙盘引导师 心理绘画引导师

蒋秋月

高级感统训练师

河北师范学院幼儿教育专业 幼儿教师资格证 国际早教协会会员 儿童心理沙盘、心理绘画引导师 国家感统训练师资格认证

化春燕

长治医学院应用心理学专业 中科院心理咨询与治疗研修班 国家二级心理咨询师 心理治疗师 中学生心理健康指导证书 高中心理健康与教...

刘紫莹

北京吉利大学心理专业 国家心理咨询师三级 国家沙盘游戏治疗高级 心理绘画疗法咨询师

邱小涛

高级感统训练师

南昌理工学院心理咨询专业 国家三级心理咨询师 江西省红十字会心理援助队成员 国家感统训练师资格认证 儿童心理沙盘、心理绘画引...

王莉梅

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武汉工程大学,国家三级心理咨询师,OH 卡牌治疗师,危机干预治疗师

高会华老师

北京航空航天大学工商管理学硕士研究生 国家感统训练师资格证 儿童心理沙盘引导师 2015年开始学习和从事心理学方面工作,系统学...

房山海

特邀家庭成长专家

宝尔国际儿童成长中心 特约讲师 国家二级心理咨询师(证书编号:0601000008200128); 世界中医药联合会中医心理学专业委员会会员; ...

孙红梅

家庭成长心理专家

宝尔国际儿童成长中心家庭成长心理专家 宝尔国际儿童成长中心家庭成长心理专家 北京心理卫生协会会员 国家职业资格认证心理咨询师...

孙玉姗

高级心理感统师

宝尔国际儿童成长中心 高级心理感统引导师   中科院心理所学习心理咨询 国家级心理咨询师证书(证书号:080100000830...

马 婕

家庭教育指导师

·中国科学院心理研究所  ·青少年心理健康教育与咨询方向 研究生 ·国家二级心理咨询师 ·欧洲教练技术学院 国际认证个人教练 专...

Idea理念
honor历程

Idea理念

  儿童感统训练

【感统失调】
1、孩子接收外界信息的感觉过程出现问题 。 如: 皮肤感觉特别敏感不愿意有肢体接触、对粗糙的衣服有毛扎感、本来30度的水温却觉得过凉或过热。
2、外界信息传到大脑中枢,整合分析和过滤出现问题。 如:信息过滤不足,外界任何刺激都能引起孩子去听、去看、去做出回应,造成注意力不集中。信息过滤迟钝,把外界信息拒绝门外,充耳不闻、视而不见。
3、传达出的语言和行为出现问题。 如:说不出完整句子、咬字不清、不愿意表达,与人接触无轻重感,或者特别担小,在陌生的环境中紧张等

【感统的重要性】
 一个孩子也许很聪明,有很多内在的能力和潜能,很可能对语言理解很棒、很可能对信息敏感度非常高、很可能感知觉能力特别强。但没有办法做到过滤,如果在三个关键的部分有一个不足,就会让孩子变的糟糕,如:多动、没有规则感、注意力不集中、脾气暴躁、拖拉等等,本来内在能力很强的孩子就变的不出众,在父母和老师眼里变成问题小孩,当孩子行为、情绪等变化时,父母首要关注孩子的感觉统合现状

情绪沙盘

沙盘是孩子表达情绪最好的方法:
因为在孩子生活过程中,很少能用话语把他内在的感觉、情绪、状态真实的表现出来,家长看到孩子在哭,对于孩子哭是表达情绪,但在家长眼里哭是不被容许的。孩子闹、不守规则、挑战权威,这些都是孩子在表达情绪,也都是被家长严厉指责不被允许的,总被压抑是不对的,所以需要一种方法进行表达,并进行引导用正确的方式表达出来而被家长接受和允许。


沙盘是一种容器:

容纳孩子不合理的东西,容纳孩子糟糕的情绪,然后整合成能被别人接纳的,所以沙盘最大的两个特点:一是情绪的表达,二是孩子内在心理状态的体现。 老师都是心理学专业,能读懂孩子在沙盘里表达的情绪,可以给到引导:表达不安全感、表达了愤怒,即平时在生活中无法表达出来,但是在沙盘中老师的引导下将内在的情绪释放出来,再给予正确解读,帮助孩子做到更好的认知

注意力十项能力


家长都特别关注孩子的注意力,这个比较宽泛,可细化为:对语言形式的注意力、视觉方面注意力、颜色上的注意力、图形符号的注意力等,所以对孩子不能一概而论,需要进行专业注意力能力测评,才有针对性给予提高。

【注意力十项能力】测试分别是
1、语言注意力、       2、视觉注意力、     3、认知灵活度          4、综合注意力
5、信息处理能力       6、脑速度                7、处理速度             8、复杂注意力
9、脑速度                10、注意力系数



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加盟及合作

预约免费体验Free physical examination

合作加盟Cooperation to join


 







合作加盟: 010-57159005 13366677890(夏老师)


1、具有独立资格的法人或者自然人,必须是加盟店的直接经营者;

2、认同宝尔(北京)国际教育咨询有限公司的教育理念和经营模式,具有强烈的品牌认同意识和共同发展眼光;

3、具有良好的合作意识和一定的运营管理能力,善于学习业务知识,及时掌握市场变化;

4、具备良好的人脉资源及社会关系,能得到政府、行业相关部门的支持为佳;

……

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